各位老师：
按学校新修订的《浙江财经学院教学研究、教学建设工作量计算办法》（浙财院〔2012〕186号，见附件1），学校对有标志性的教学研究、教学建设工作计算工作量，并按分值给予相应的报酬或奖励。现将2016年度教学研究、教学建设工作量核算有关事项说明如下：
一、计算依据
1. 项目类别和计算标准
各类项目的计算标准按照《浙江财经学院教学研究、教学建设工作量计算办法》（浙财院〔2012〕186号）执行，编写出版教材的教师须填写登记表（见附件2），并提供教材样书一部。
2. 项目计算时间
（1）2016年1月1日起至填报截止日之间的各类教学建设与教学改革研究立项项目、获奖项目、检查验收合格项目、批准的新专业及出版的教材，以及现仍处于项目建设期的项目。
（2）计算日期原则上以正式文件公布的日期为准。个别项目因时间原因未能来得及计入本年度的，则计入下一年度。
3. 对重复获奖或重复立项的项目，按照最高标准计算或予以补差。所有项目不得与上报科研处的项目重复，经查实重复者按零分计。
二、计算流程
1. 教务处统计、计算出各二级学院（部）和有关处室2016年度教学建设与教学改革研究有关项目的工作量分值，发到各二级学院（部）和有关处室进行核对。
2. 二级学院（部）、有关处室核对本部门有关项目的分值无误后，由项目负责人进行分配，分值保留到小数点后一位。多人合作项目，由主持人列出所有参与人的姓名和排位（原则上，包括主持人在内总数不超过5人，如超过5人的，由主持人对应总量进行分配），提出具体的分配意见，负责人不分配的，由教务处根据排位按照下表分解计算。
人数 |
2 |
3 |
4 |
5 |
排序 |
1 |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
系数 |
0.6 |
0.4 |
0.5 |
0.3 |
0.2 |
0.5 |
0.3 |
0.1 |
0.1 |
0.5 |
0.25 |
0.15 |
0.05 |
0.05 |
3. 请各位老师务必于2016年12月10日前将工作量分配明细表（制表样式请参照附件3）发送电子邮件到445980107@qq.com。教师类别请按照人事处统一提供数据填写。
4. 教务处核算、确认。
希望各位教师认真填写、核对本年度教学建设及教学改革研究项目工作量，如有问题，请与教学办联系（86735869）。
已有的工作量（详见附件4）。
附件：1. yl23455永利教学研究、教学建设工作量计算办法
2. yl23455永利教师编写出版教材登记表
3. 工作量分配明细表（excel文件制表样式）
4、2016年度教学研究、教学工作量计算--计分项目
2016年12月5日
