钱江晚报 2014.8.6
财经大学yl23455永利暑期实践 关心留守儿童的“小梦想”
yl23455永利暑假实践小分队，这个暑假来到了丽水缙云县大源镇小学。
大源镇的青壮年基本都外出打工，很多孩子都是留守儿童，平时的生活由爷爷奶奶甚至邻居照顾，性格大多内向、羞怯、敏感。大学生的到来，让原本已经进入暑假安静期的校园又热闹起来，近200名孩子自发报名来参加这特殊的暑期课堂。
实践小分队除了为孩子们进行日常课业辅导和常规文体活动之外，还带来了“小梦想大视 界”主题活动——开展兴趣辅导，让孩子们玩起来乐起来；进行互动游戏，鼓励孩子们大胆表现；为爸爸妈妈制作一副工艺画，让平常羞于表达的孩子们尽情释放对 父母的想念；结合成长环境调查的课堂影像记录，给孩子们留一份难得的资料……由于大多数家庭经济条件有限、家长文化程度不高，孩子们的安全意识都比较欠 缺，实践小分队的队员们就花大力气普及各种安全知识。此外，队员们还走进学生家中进行家访，在这里他们看到了孩子们不同于课堂表现的另一面，早熟、懂事、 家务活样样拿得起。
“短短的暑期课堂，不能为孩子们解决什么大问题，只希望能为他们带来更开阔的视野。对我们而言，也是一次很好的受教育机会。”实践小分队队员蒋萸萱说。
本报记者 蔡杨洋
http://qjwb.zjol.com.cn/html/2014-08/06/content_2773711.htm
浙江在线 2014年07月30日
yl23455永利志愿服务队赴大源支教
7月29日，yl23455永利丽水支教队伍结束了在缙云县大源小学为期10天的支教活动。本次活动以“小梦想、大视界”为主题，为孩子们开设了别出心裁的课程，寓教于乐，帮助他们扩展视野，让他们的小梦想茁壮成长。
手语课——手与心的交流
学手语并不只是为了与聋者沟通，对于常人来说，手语亦有很大的作用。例如教授儿童手语，可以锻炼他们的创造力和想象力。在支教队伍开设的手语课 上，老师时刻注意着自己的手语动作，纠正同学们的动作，从基础的汉语手语字母入手，由简入深地教授了许多日常用语。生动实用的手语动作让小朋友们在学习的 过程中兴趣十足。大家比划着手势，相互交流学习，课堂上一片欢声笑语，而在课下小朋友们兴奋地向老师打出“老师，我爱你”的手语。在最后一节手语课上，老 师还带领着同学们学习了一首手语歌曲。通过手语歌曲的学习，小朋友们在学习音乐的同时，又练习了之前学习的手语。优美的旋律，嘹亮的歌声，整齐的动作，为 这次的手语课画上了一个圆满的句号。
绘画课——笔尖下的爱
绘画课上，老师向小朋友们展示了繁多的画种，并鼓励他们通过课堂上学到的绘画技巧表达对父母的爱意。
“老师，我小时候妈妈给我扎过很漂亮的小辫子。”一个女孩子举起了手，兴奋地向老师说道。其他同学也争先恐后地大声说出平时和家人相处的温馨片 段。有的是夜晚和父母一起走过山野之间的小路上紧紧相握的手，有的是在小溪边一起洗衣玩水的笑脸，有的是一起做家务务农时流下的汗水。他们把这一切，用稚 嫩的笔触和刚刚学到的画法，画在了老师分发下来的白纸上，小心翼翼地装进信封，准备回家交给辛苦劳作了一天的父母，用这一幅精心绘制的画来表达他们对父母 的爱。
棋艺课——你来我往，谁为先手
象棋作为中国的国粹，是传承中国传统文化的重要载体。开设棋艺课的目的就在于教授小学生基本的棋艺知识，感受博大精深的中国文化。在课余时间， 我们经常可以看到小朋友们互相切磋棋艺。而在棋艺课上，小朋友们认真思考，和老师探讨着走法。经过老师的教授，无论是对棋局的把握还是残局的走法，大家都 有了很大的进步。其中让大家印象最深的是二年级的王一似同学。他悟性极高，思维活跃，对象棋的棋局也有自己独特的看法。棋艺老师谈道：“如果不集中精力， 我也无法保证能胜出。”
阅读课——悦·读
在如今喧嚣的时代，阅读能帮助我们守护住内心的宁静。支教队伍开设的阅读课就是为了鼓励小学生们读好书，好读书。在课上，小朋友们在老师的指导下，试读了莫言、龙应台等大家的精彩作品，感受了语言的魅力，树立起了终身阅读的意识。
生活在别处，未来往往隐藏在孩子们的兴趣之中。在此次支教活动中，团队希望不仅能够教给孩子们知识与技能，更希望能够改变他们的观念，扩展视野，呵护梦想，让这些课程在他们的人生道路上化成一盏微弱却不可忽视的灯，照亮他们的生活。
http://gxxw.zjol.com.cn/gxxw/system/2014/07/30/018256914.shtml
（陆建良）
